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Digitalcafé: PROJEKTE MIT WIRKUNG: Demokratieprojekte beteiligungsorientiert starten und gestalten

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Ihr wollt als pädagogische Fachkräfte in und außerhalb von Schule ein Demokratieprojekt umsetzen, das Jugendliche begeistert und beteiligt, von Anfang an mitnimmt und auch noch nach dem Abschluss wirkt? Es gibt viele Erfolgsfaktoren, aber gute Demokratieprojekte brauchen in jedem Fall ein durchdachtes Projektmanagement, damit sie erfolgreich sind. Prozesse gut zu planen, zugleich offen und flexibel […]

Lehrkräftefortbildung – Klimawandelfolgen: Das Klima der Zukunft

Wettermuseum e.V. Herzberger Straße 21, Tauche, OT Lindenberg

"Das Wettermuseum bietet vom Lisum/MBJS als offizielle Fortbildungen anerkannte Themenveranstaltungen für Lehrkräfte rund um aktuelle Fragen des Klimawandels an. Die Veranstaltungen stehen natürlich auch interessierten Akteur*innen der außerschulischen Bildung offen." "Die Veranstaltung gliedert sich in zwei Teile: Einen Fachrundgang, der anhand verschiedener Exponate des Museums einen grundlegenden Überblick über den Stand der Forschung zum Klimawandel […]

How-to Code Week für Schulen

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Was die Code Week ist, wie man mitmachen kann und warum es sich lohnt, dabei zu sein – das und noch viel mehr erfahrt ihr im "How-to Code Week für Schulen" der Körber-Stiftung: 1. Alles Wichtige zur Code Week Welche Angebote gibt es für Schulen? Wie organisiere ich ein Angebot und melde es bei der […]

FÄLLT AUS: Mappen Happen – „Buen Vivir – Gutes Leben für alle?“

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BtE schreibt: "leider muss der Mappen Happen zum Thema Buen Vivir am Mittwoch, den 18.09.24 ausfallen. Wir bitten dies zu entschuldigen. Sobald ein Ersatztermin gefunden ist, informieren wir Euch umgehend. "   Bildung trifft Entwicklung bietet ab April eine Online-Fortbildungsreihe rund um die aktualisierte Auflage der „Mappe Globales Lernen: Methoden für die entwicklungspolitische Bildungsarbeit“ an. […]

„Frau, Leben, Freiheit“ – Widerstand im Kontext von Überwachung und Hinrichtungen im Iran

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Die Freie Frauengesellschaft Ostkurdistans über die aktuelle Situation von „Jin, Jiyan, Azadî“ Unter dem Motto „Jin, Jiyan, Azadî“ (kurdisch, übersetzt „Frau, Leben, Freiheit“) protestieren seit zwei Jahren Menschen im Iran. Anlässlich des zweiten Todestages der Kurdin Jina Mahsa Amini (16. September 2022) lädt das F3_kollektiv eine Referentin der Freien Frauengesellschaft Ostkurdistans (KJAR) ein: Rozarin Kamangar […]

Lehrkräftefortbildung: Globales Lernen und Kinderrechte – Rassismuskritische Unterrichtsgestaltung

Grips Theater im Podewil Klosterstr. 68, Berlin

In der Fortbildung lernen Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte neue methodisch-didaktische Impulse für ihre Arbeit mit Kinderrechtsbildung und Menschenrechtsbildung (bspw. in den Gesellschaftswissenschaften) kennen, die einen viktimisierenden und folglich auch rassistischen Blick auf Kinder im Globalen Süden vermeiden. (pronats.org) Zielgruppe: Lehrkräfte GS / Sek I & pädagogische Fachkräfte. Die Fortbildungsveranstaltung ist zudem für alle interessierte Personen, vor […]

jumblr-Session #24: Rechtsextreme Jugendkulturen im Aufschwung – Symbole, Kleidung, Lebensstil

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In der jumblr-Session #24 „Rechtsextreme Jugendkulturen im Aufschwung – Symbole, Kleidung, Lebensstil“ des Landesverbands Medienbildung Brandenburg soll auf Merkmale, wie Kleidung, Lebensstil aber auch Anschlussmöglichkeiten zu bestehenden Jugend- und Subkulturen geschaut und diskutiert werden, inwieweit ein Erkennen Szeneangehöriger möglich ist und welche Konsequenzen für die (medienpädagogische) Arbeit im Land Brandenburg daraus abzuleiten sind. Die Veranstaltung […]

DKJS-Bildungstalk: Lesen, Rechnen, Schreiben… Was braucht es für eine ganzheitliche Bildung?

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Der BILDUNGSTALK Berlin am 19. September 2024 widmet sich dem Thema Lesen, Schreiben, Rechnen… Was braucht es für eine ganzheitliche Bildung? Nico Kottke vom Standort Berlin, Brandenburg und Mecklenburg-Vorpommern stellt mit seinem Team drei Praxisbeispiele vor und lädt zu Austausch und Diskussion zu den oben genannten Fragen ein. Wir freuen uns auf Einblicke in die […]