Im Rahmen dieser mehrwöchigen Online-Fortbildungsreihe werden der Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung (OR) der Sekundarstufe I sowie die dazu erschienenen fachspezifischen Teilausgaben einschließlich der Teilausgabe für die Grundschule vorgestellt. Die als Expert*innen eingeladenen Autor*innen der Teilausgaben werden neben den didaktischen Überlegungen auch auf die Unterrichtsbeispiele und Umsetzungsmöglichkeiten in der Unterrichtspraxis eingehen. Im Anschluss an […]

"Politische Jugendbildung hat das Selbstverständnis, ein demokratischer, pluralistischer und partizipativer Lern- und Bildungsort für alle jungen Menschen zu sein. Allerdings zeigt sich, dass auch ihre Angebote vor allem von Jugendlichen aus privilegierten Lebenszusammenhängen wahrgenommen und genutzt werden. Dabei spielen nicht nur ungleiche Zugänge zu den Angeboten eine Rolle, sondern auch das konkrete Geschehen in Bildungsprozessen. […]

Vor allem über den zentralen Baustein AQUA-AGENTEN-Koffer zeigt das Modellprojekt „AQUA-AGENTEN in Deutschland“, wie Kinder implizit Nachhaltigkeit am Beispiel Wasser lernen können. Das Bildungsprojekt AQUA-AGENTEN wurde nach den Prinzipien einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (BNE) konzipiert. Bei allen Aktionen der AQUA-AGENTEN steht ein kompetenzorientiertes und ganzheitliches Verständnis für die Ressource Wasser im Vordergrund. Mehrmals […]