Anregungen für eine diskriminierungssensible pädagogische Umsetzung im Unterricht Modul 1: Einführung in die modulare Fortbildung, Grundlagen des Globalen Lernens, historische Perspektiven auf den Globalen Süden und den Globalen Norden, Einführung in die diskriminierungssensible Pädagogik. Inhaltliche Schwerpunkte: Im Fokus der Fortbildung stehen globale Zukunftsthemen, wie Nachhaltigkeit, Globale Gerechtigkeit und Menschenrechte. Die modulare Fortbildungsreihe möchte anhand von […]

Anregungen für eine diskriminierungssensible pädagogische Umsetzung im Unterricht Modul 2: Eurozentrische Perspektiven, Mitdenken von kolonialen Kontinuitäten bei der Bearbeitung von Zukunftsthemen, globale Machtstrukturen, emotionales Lernen, diskriminierungssensible Pädagogik Inhaltliche Schwerpunkte: Im Fokus der Fortbildung stehen globale Zukunftsthemen, wie Nachhaltigkeit, Globale Gerechtigkeit und Menschenrechte. Die modulare Fortbildungsreihe möchte anhand von Praxisbeispielen und Reflexionsübungen befähigen, globale Zusammenhänge im […]

Anregungen für eine diskriminierungssensible pädagogische Umsetzung im Unterricht Modul 3: Diskriminierungssensible Sprache und Bilder, Handlungsebenen für eine nachhaltige und global gerechte Entwicklung, Stimmen aus dem Globalen Süden, fächerverbindende Unterrichtsansätze, kooperative Lernmethoden, Übungen zur Selbstreflexion Inhaltliche Schwerpunkte: Im Fokus der Fortbildung stehen globale Zukunftsthemen, wie Nachhaltigkeit, Globale Gerechtigkeit und Menschenrechte. Die modulare Fortbildungsreihe möchte anhand von […]

Anregungen für eine diskriminierungssensible pädagogische Umsetzung im Unterricht Modul 4: Arbeit an eigenen Unterrichtskonzepten, Analyse von Unterrichtsmaterialien, Auswertung der modularen Reihe, Evaluation zum Lernerfolg, Reflexion zur Anwendung im Arbeitsalltag Inhaltliche Schwerpunkte: Im Fokus der Fortbildung stehen globale Zukunftsthemen, wie Nachhaltigkeit, Globale Gerechtigkeit und Menschenrechte. Die modulare Fortbildungsreihe möchte anhand von Praxisbeispielen und Reflexionsübungen befähigen, globale […]

Die Lehrkräftefortbildung „Mit Planspielen solidarisches Handeln lernen – Lernen in globalen Zusammenhängen im gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht (Geo, Ge, Pb, LER, Gewi)“ umfasst kognitives und emotionales Lernen mit der Unterrichtsmethode Planspiel, Planspiele die dazu geeignet sind, solidarisches Handeln zu fördern und über Gerechtigkeit (lokal und global) nachzudenken, sich zu positionieren und eigene Haltung zu entwickeln, sowie das […]