Die Veranstaltung richtet sich an Jugendliche im Alter von 14 bis 25 Jahren und an begleitende Lehrkräfte. Die maximale Gruppengröße beträgt fünf Teilnehmende (gegebenenfalls zuzüglich einer Lehrkraft). Die Teilnahme ist kostenlos. Fahrtkosten werden gemäß Bundesreisekostengesetz erstattet und die Kosten für Unterbringung und Verpflegung werden übernommen. Es werden viele spannende Angebote rund um globale Themen und […]
Künstliche Intelligenz und Schule – passt das zusammen? Wie verlässlich ist ChatGPT? Diesen Fragen sollen bei der Lehrkräfte-Fortbildung am 4. Dezember 2024 geklärt werden. Nach einer thematischen Einführung wird das Unterrichtsmaterial „Wie verlässlich ist ChatGPT?“ von klicksafe vorgestellt. Das Material beinhaltet Unterrichtsbeispiele, die sich kritisch mit den Möglichkeiten und Grenzen von ChatGPT für schulische Zwecke auseinandersetzen. Die […]
Wie spreche ich mit Schülerinnen und Schülern über den Zusammenhang zwischen Rassismus und Kolonialismus? Welche konkreten Beispiele gibt es für koloniale Kontinuitäten? Und wie gestaltet sich antikolonialer Widerstand? In den 3-stündigen Fortbildungen (online und Präsenz) der Initiative Perspektivwechsel e. V. erhalten Lehrkräfte Anstöße, wie diese Themen im Unterricht behandelt werden können. Online: Am 26.09.2024 von […]
Wie spreche ich mit Schülerinnen und Schülern über den Zusammenhang zwischen Rassismus und Kolonialismus? Welche konkreten Beispiele gibt es für koloniale Kontinuitäten? Und wie gestaltet sich antikolonialer Widerstand? In den 3-stündigen Fortbildungen (online und Präsenz) der Initiative Perspektivwechsel e. V. erhalten Lehrkräfte Anstöße, wie diese Themen im Unterricht behandelt werden können. Online: Am 26.09.2024 von […]
Bildung trifft Entwicklung bietet ab April eine Online-Fortbildungsreihe rund um die aktualisierte Auflage der „Mappe Globales Lernen: Methoden für die entwicklungspolitische Bildungsarbeit“ an. Während dieser Impulse gibt es die Möglichkeit, ausgewählte Methoden dieser Sammlung intensiv kennenzulernen. Heute werden Methoden vorgestellt, die sich für das Einholen von Rückmeldungen der Teilnehmenden besonders bewährt haben. Referentin: Ines Kowalke, BtE […]