Die Vierte Potsdamer Konferenz beschäftigt sich mit den Nachhaltigkeitsziel „Hochwertige Bildung“. Die braucht den Diskurs zu diesen strukturellen Fragen und sicher auch noch Antworten auf die Frage, welche inhaltliche Struktur Bildungsangebote und -einrichtungen haben müssen, um Inklusion und Teilhabe, Geschlechtergerechtigkeit und Digitalisierung so zu ermöglichen, wie die Vereinten Nationen, die Europäische Union und die Länder […]

Das Internet hat sich längst zu einem zentralen Schauplatz politischer Debatten entwickelt. In einer Zeit, in der Jugendliche maßgeblich ihre Informationen aus digitalen Quellen beziehen und beträchtliche Zeit online verbringen, wird die Bedeutung dieser Online-Räume im Hinblick auf das bevorstehende Superwahljahr 2024 besonders deutlich. Mit der zunehmenden Präsenz im digitalen Raum gehen auch bedeutende Herausforderungen […]